Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of Repository
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Astudillo Rojas, Nicole"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    "Cuentos digitales basados en la estrategia de literacidad"
    (UNIACC, 2023) Astudillo Rojas, Nicole; Herrera Maldonado, José
    En el presente informe se dará a conocer la implementación de la estrategia de literacidad para los tres momentos de la lectura mediante el uso de cuentos digitales, en estudiantes de segundo básico, en una escuela de Antofagasta, el fin de esta implementación es poder fortalecer el goce y la motivación por la lectura, apuntando a subir los niveles lectoescritores en los estudiantes, con metodologías didácticas, que complementen los objetivos de aprendizajes. Se abordará desde el levantamiento de la problemática, la implementación de la estrategia, proyección financiera, viabilidad del proyecto en el contexto situado, metodologías utilizadas, análisis y resultados de encuestas hasta el prototipo que se insertó para este proyecto de magister.
© 2023 - UNIVERSIDAD UNIACC

Teléfonos:

  (56-2) 26406064

  (56-2) 22640600

Ext. 3700 - 3701 - 3702 - 3706

Dirección:

Avenida Salvador 1200, Providencia

Correo:

crea@uniacc.cl

Horario de atención
de circulación:

Lunes a jueves
de 8:30 a 20:30 hrs.

Viernes
de 8:30 a 14:00 hrs.

Sábado
de 09:00 a 14:00 hrs.

Horario salas
de lectura:

Lunes a viernes
de 8:30 a 21:30 hrs.

Domingo
de 09:00 a 18:00 hrs.

Administración:

Iniciar sesión

Estadísticas

Políticas de privacidad®UNIVERSIDAD UNIACC 2023Implementado por OPENGEEK SERVICES©